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同时也让孩子知道家长了解了他的何让孩养好习感受，

2、成刷当孩子看到父母真正理解他的何让孩养好习想法时，

3、成刷鼓励孩子的何让孩养好习独立性。他们希望能够得到家长们的成刷帮助才肯刷牙，家长可以从孩子的何让孩养好习角度去理解孩子对刷牙的真实感受，可以与孩子进行沟通，成刷使孩子更愿意尝试独立自己刷牙。何让孩养好习可以在孩子刷牙之前告诉他，成刷类似这样表扬孩子的何让孩养好习话。

成刷这时家长们可以尝试做一张奖励表，何让孩养好习就能够得到一张小贴画，成刷你真棒，何让孩养好习当孩子不想刷牙时，为孩子刷牙提供奖励。部分孩子不想自己刷牙，孩子也就不那么倾向于反抗了。可以对孩子说：今天的刷牙表现非常好，当孩子刷完牙时家长要兑现奖励并表扬鼓励孩子，情感教育方法。这样就能激发孩子独立刷牙的积极性，data-v-3d9236d1>

1、如果今天孩子自己独立完成了刷牙，如果把牙齿刷干净就能够得到他想要的小礼物或者小点心，积攒到一定张数后就可以得到他想要的小礼物了，

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